[Com abordar l'assignatura] Matemàtiques per a multimèdia II

Una setmana més, continuem amb l'anàlisi d'assignatures del grau multimèdia de la UOC, avui li toca el torn a Matemàtiques per a multimèdia II, una assignatura que, com el seu nom indica, és la continuació de Matemàtiques per a multimèdia I.

A diferència de la seva predecessora, aquesta assignatura conté material inèdit que no s'ha estudiat als canals habituals (ESO, Batxillerat, BUP, COU...). En ella s'aborden temes tan interessants com el xifratge i la compressió de tot tipus de dades i també es fa una ullada a l'estadística.

No és una assignatura complicada, però requereix dedicació per a entendre les bases de la compressió de dades, quelcom que s'utilitzarà en assignatures posteriors del grau i que és fonamental per a la transmissió de dades, així com el xifratge, quelcom fonamental per a la protecció de les dades transmeses.

El funcionament de l'assignatura en la seva variant d'avaluació continuada inclou la realització de tres exercicis curts per a familiaritzar-se amb els continguts, dues PACs i una pràctica final que es porta a terme amb un altre company/a i que consisteix en dur a terme una conversa xifrada a través d'un canal no segur.

Recomanacions:

• Seguir els materials didàctics, estan molt ben estructurats i s'expliquen de manera molt clara.

Notes finals primer quadrimestre (2011-2012)

Ahir van començar a arribar les notes finals d'aquest primer quadrimestre del curs 2011-2012 i puc dir que estic molt content amb els resultats obtinguts. Aquest semestre vaig apostar fort en els estudis i he estat capaç de tirar endavant 6 assignatures, que es diu ràpid, mentre treballava a temps parcial (al 60%) a la meva feina. Els resultats han estat els següents:

• Competència comunicativa per a professionals de les TIC: 7,4
• Programació web: 8
• Administració i gestió d'organitzacions: 9
• Matemàtiques per a multimèdia II: 9
• Imatge i llenguatge visual: 9
• Iniciativa emprenedora: 9

Durant els dies següents publicaré poc contingut nou, però tornaré amb més regularitat quan comenci el nou curs a finals de febrer. Mentrestant em podeu seguir al Twitter, on aniré publicant tot tipus de contingut relacionat amb la multimèdia.

Primer quadrimestre (2011/2012) finalitzat

Per fi una mica de temps lliure! Dissabte vaig fer les últimes proves de síntesi d'aquest quadrimestre i ara tinc un mes de relax dels estudis. A més, en menys de dues setmanes tindré les notes finals. Però abans de relaxar-me completament, voldria fer una valoració sobre les assignatures que he fet durant aquest curs.

Administració i gestió d'organitzacions

És una assignatura amb molt de contingut i que requereix molta dedicació si es vol arribar a entendre-ho tot. En ella s'aprofundeix en el funcionament de les organitzacions (empreses, administracions públiques, etc.) i es fa especial èmfasi a les seves finances, al pla de negoci i als sistemes i tecnologies d'informació. Tot i que és una mica dura, l'he trobat molt útil i m'ha agradat molt.

Competència comunicativa per a professionals de les TIC

En aquesta assignatura s'aprèn a escriure correctament textos especialitzats. Tot i que pensava que ja sabia escriure bé, gràcies a aquesta assignatura, m'he adonat de la majoria d'errors que cometia i he estat capaç d'aprendre d'ells i corregir-los per començar a escriure de manera correcta, mantenint la cohesió, la coherència i l'adequació.

Imatge i llenguatge visual

Ha estat una de les meves assignatures preferides aquest quadrimestre. És la continuació de Disseny gràfic i, de la mateixa manera que la seva predecessora, té uns apunts excessivament llargs (més de 500 pàgines). Això no vol dir que no siguin interessants, no hi ha pàgina menys interessant que l'anterior, però trobo que no hi ha temps material per aprofundir en tot. Tot i així, he après molt i m'han encantat les activitats que he fet.

Iniciativa emprenedora

Aquesta assignatura és una optativa i la vaig agafar perquè tinc molt d'interès en emprendre en el futur proper. Es complementa molt bé amb Administració i gestió d'organitzacions, però no és tan complicada com aquella, així que recomano fer-les al mateix temps per poder aprofitar-se mútuament dels continguts de cadascuna.

Matemàtiques per a multimèdia II

De nou estem davant d'una assignatura força assequible. Aquest cop l'assignatura continua essent del mateix estil que Matemàtiques per a multimèdia I, tot i que el contingut no té res a veure. En aquesta s'aprèn xifratge, compressió i una mica d'estadística, però aquest últim mòdul, molt per sobre. No hi ha gaires activitats i el model de qualificació de la pràctica va ser tema de controvèrsia a classe.

Programació web

En cada quadrimestre hi ha una assignatura que destaca per ser la més complicada, en aquest cas Programació web ho va ser per mi. L'objectiu d'aquesta és aprendre JavaScript i programació orientada a objectes, aspectes molt necessaris per a desenvolupar una web, però la vaig trobar excessivament difícil, cosa que em va obligar a dedicar-li molt de temps.

[Matemàtiques per a multimèdia II] Prova de síntesi 2011/2012 1r quadrimestre

La prova de síntesi de Matemàtiques per a multimèdia II ha tingut 8 preguntes:

1. Indiqueu les eines principals que heu fet servir per realitzar la pràctica. Quines han estat les parts més dificultoses de realització?
    
2. Expliqueu el procés per utilitzar el mètode Cèsar per comunicar-vos de forma secreta.
    
3. Xifreu amb el mètode de permutacions la tira de caràcters m=UOC_ES_ARREU utilitzant la clau:
   
   
   1=>6

   2=>2

   3=>4

   4=>5

   5=>3

   6=>1
    
4. Expliqueu molt breument i a grans blocs com heu comprimit una imatge amb el mètode Huffman.
    
5. Comprimiu la tira UJUJU amb el mètode de compressió aritmètica. Expliqueu molt breument com faríeu aquesta compressió pel mètode LZW.
    
6. El nombre de connexions al Campus de la UOC d’un estudiant durant deu dies ha estat 1, 0, 1, 0, 6, 6, 2, 1, 2, 1. Trobeu moda, mediana, mitjana i desviació d’aquestes dades de connexió (es pot deixar algun càlcul final indicat, sense arribar al resultat final). Comenteu breument els resultats.
    
7. Comenteu molt breument el gràfic següent de vendes de begudes en el bar de la seu de la UOC en un any (dades: 55% de beguda de cola i 45% d’aigua mineral).
    
    
8. Indiqueu la probabilitat de que en escollir un píxel a l’atzar de la imatge:
   
   
    
   a) sigui el píxel (e).
   b) sigui el píxel (e) o el píxel (d).

[Matemàtiques per a multimèdia II] Exercici curt 1: Xifrat de clau privada

Ahir vam entregar el primer exercici de Matemàtiques II, un exercici bastant curt sobre el mètode de xifrat de clau privada basat en transposicions. L'exercici està dividit en dues parts: en la primera hem de xifrar un missatge utilitzant una permutació o una altra depenent de l'últim dígit del nostre DNI i, en la segona, hem de desxifrar un missatge codificat.

Feu clic a "més informació" per accedir a l'exercici complet.